Description : Accrochez d’abord des feuilles de tableau de conférence aux murs et placez les marqueurs au milieu de la pièce. Demandez aux participants de former un cercle autour des marqueurs, puis posez-leur les questions suivantes : « Que ressentez-vous quand vous apportez une contribution réelle? » « De quoi avez-vous besoin pour vous sentir à l’aise de partager vos perspectives avec des adultes ou des fournisseurs de services? » Demandez aux participants d’écrire leurs réponses sur les feuilles de tableau, puis de reprendre leur place dans le cercle. Ensuite, demandez-leur d’aller lire en silence ce que chacun a écrit avant de regagner le cercle. Demandez aux participants d’échanger et de discuter (ce qu’on appelle la participation spontanée) sur ce qui les touche le plus et de discerner les thèmes qui émergent des réponses des autres.

Objectif : Cette activité permet aux adolescents de déterminer et d’énoncer les principes nécessaires à l’apport d’une contribution réelle. Le fait de demander aux jeunes de réfléchir aux valeurs qui leur sont importantes leur permet d’apporter une contribution selon les modalités de leur choix. De plus, le fait de conserver les feuilles comportant ces réponses lors d’une réunion ou d’un rassemblement est représentatif des valeurs nécessaires pour établir un climat propice à la participation des adolescents.

Durée : 20 à 30 minutes

Nombre de participants : Quatre ou plus

Matériel nécessaire : Feuilles de tableau de conférence et marqueurs

Espace : Un endroit ouvert et des murs sur lesquels on peut accrocher des feuilles

Considérations : Possibilité d’adapter le jeu si certains participants sont à mobilité réduite. L’animateur peut se déplacer dans la pièce et lire les réponses au groupe au lieu de demander aux personnes de le faire.